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主题活动:大班科学活动

发布时间 :2009/10/19  编辑:王 慧     点击次数:

活动目标:1、体验玩夹子的乐趣。

2、正确感知10以内的数量,理解数的实际意义。

3、能按不同的规律给夹子排队。

活动准备:

物质准备:各种夹子若干、花片若干、汽车卡人手一份(汽车卡分四种颜色,上面分别贴有4-10不等的数字)、小铃、教师用数字卡一套。

知识经验准备:幼儿能按照一定的规律给物体排序。

环境准备:场地上贴有四种颜色的汽车标记。

活动过程:

一、观察夹子,说说夹子的不同特征。

二、游戏:花儿与夹子。

1、看数字,夹夹子。教师任意出示一个10以内的数,幼儿按数在花片上夹夹子。

2、听铃声,夹夹子。

1)教师任意敲铃,铃声数在10以内,幼儿按铃声数夹夹子。

2)教师任意敲铃,让幼儿夹比铃声次数多1的夹子。

3)教师任意敲铃,让幼儿夹比铃声次数少1的夹子。

三、操作活动:给夹子排队。

1、幼儿自由给小夹子排队,感受探索的乐趣。

2、请幼儿介绍自己是怎么给小夹子排队的,引导幼儿发现有的小朋友给小夹子排的队是有规律的。

3、鼓励幼儿有规律地排序,并说一说是按什么规律给小夹子排序的。

4、启发幼儿变换不同规律给夹子排队。(可以2名以上的幼儿合作有规律的给夹子排队)

四、游戏:开汽车。

1、坐汽车。

请幼儿手持汽车卡将相同数量的小夹子夹在汽车卡上,数量和车身上的数字相同。

2、汽车排队。幼儿做小司机,手持夹了夹子的汽车卡,找到与自己车身颜色相同的汽车标记,并根据车身上的数字按一定的顺序排好。

3、开汽车出活动室。

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